ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO.

ANTROPOLOGÍA SOCIAL.

  

MISIÓN MAZAHUA.

CATEDRÁTICO: LIC. CITLALLI LEGORRETA ALBA.

ALUMNO: ENRIQUE GARCÍA GUADARRAMA.

No. Lista: 14.

GRADO: 1º           GRUPO: III.

CICLO ESCOLAR: 2011-2012.

INTRODUCCIÓN.

Con este proyecto pretendo dar a conocer a la cultura Mazahua,  que los estudiantes puedan ver un poco de esta cultura como una   razón para sentirse orgullosos de los grupos étnicos y asimismo que si ellos son Mazahuas puedan dar alguna corrección para el mayor conocimiento de este grupo étnico.

En este proyecto se presenta el trabajo de campo sobre un grupo indígena: “Los Mazahuas”, es el grupo indígena que predomina en el Estado de México por ser el mayor número de personas que hoy en día han retomado a este grupo indígena.

Las personas que normalmente son Mazahuas habitan en comunidades rurales ya que en las comunidades urbanas es tanto el cambio, que, se ha ido perdiendo a este grupo indígena poco a poco.

¿Que es lo que podemos aprender de esta clase de grupo indígena nosotros como estudiantes?, puesto que hoy en día se han ido perdiendo estas tradiciones y/o costumbres que nuestros abuelos todavía practican y que a nuestros padres también les dejaron para que las mantuvieran y no se perdieran.

Los Mazahuas  son un patrimonio del Estado de México puesto que es un grupo que ha permanecido a lo largo de los años con el mayor número de gentes que adoptan y viven las tradiciones Mazahuas, por todo lo que ellos han podido aportaros para que conozcamos sobre su grupo indígena y así tener el  poder para descubrir toda una cultura que sigue dejando huella en la sociedad por todas y cada una de las tradiciones, eventos, lengua que se caracteriza por haber concursos de poesía en Mazahua.

Debemos conocer un poco de historia de México, dentro de se incluyen los Mazahuas un grupo étnico que si se pierde este grupo indígena por causa de la necesidad tecnológica ya que el hombre tiende a modernizarse constantemente los grupos étnicos quedaran olvidados y solamente sepultados en la Historia de México y solamente serán algo que a causa de que la gente que lo practica se adopte a una sociedad tecnológica y se llegue a perder lo que se forjo como un grupo solido y hoy es derretido completamente por la sociedad del futuro cuyas necesidades son solo pensar en el futuro y la historia es.

                                                               FUNDAMENTACION.

Pueblo mazahua.

Son el pueblo indígena más numeroso del estado de México y Michoacán de Ocampo. El término mazahua es un etnónimonáhuatl que significa "gente del venado". Provienen de las migraciones nahuas de finales del periodo Posclásico y de la fusión racial y cultural de los asentamientos tolteca-chichimecas. Se asentaron en la zona de San Felipe del Progreso desde entonces.

El censo del año 2000 identificó a 101,789 hablantes de esta lengua (46,709 hombres y 55,080 mujeres). Se encuentran asentados en la región noroccidental y centro-occidental del estado, mayoritariamente en 13 municipios rurales que son: San Felipe del Progreso, Villa Victoria, San José del Rincón, Donato Guerra, Ixtapan del Oro, Villa de Allende,  Almoloya de Juárez, Ixtlahuaca,Temascalcingo, El Oro, Jocotitlán, Atlacomulco y Valle de Bravo. Desde principios del siglo XVI los mazahuas han ocupado esta zona, que está integrada por una serie de montañas, lomas y valles en los que predomina el clima frío.

Son productores de artesanías y textiles desde hace varios siglos, identificado esto por el establecimiento de un obraje textil que le mereció el nombre de San Felipe del Obraje al actual San Felipe del Progreso.

Presencia en el Estado de Michoacán

Existen por lo menos 4 poblados en el estado de Michoacán habitados por mazahuas. Los habitantes de estos poblados son en su gran mayoría descendientes de este grupo indígena y en la actualidad se encuentran personas que hablan la lengua y otros que por lo menos lo entienden, aunque no lo sepan hablar. Las comunidades donde hay gente Jñatio se encuentran en el municipio de Susupuato: Rancho Viejo, Maravillas, Los Guajes, Santa Rosa y El Salto. Los primeros habitantes de estas comunidades fueron originarios del Estado de México que, por haberse convertido al protestantismo, tuvieron que abandonar sus lugares de origen y alojarse en zonas aisladas y marginadas. 

                                                                         Usos y costumbres.

El pueblo Mazahua ha conservado sus expresiones culturales mediante la lengua, la tradición oral, la música, la danza y las artesanías; su forma de vestir, su visión del mundo y sus prácticas rituales y religiosas, las cuales han sido transmitidas de una generación a otra, y más recientemente en su Centro Ceremonial. La lengua materna constituye el principal vínculo de comunicación e identidad dentro de la familia y la comunidad. Sin embargo, cada vez son más frecuentes los casos de niños que ya no aprenden o que ya no hablan su lengua materna.

En la organización social tradicional de las comunidades mazahuas, destacan las figuras vinculadas a sus prácticas religiosas, como los mayordomos, fiscales y mayordomitos, que son elegidos de acuerdo a sus costumbres y con la periodicidad que marca el cargo. Sus funciones, por lo general se refieren a la organización de sus ritos y festividades.

Otra característica importante lo constituye la “faena” que es una forma de organización para realizar trabajos o acciones comunitarias. La unidad social entre los mazahuas la constituye la familia, que puede ser nuclear o extensa. Entre ellos un compromiso de matrimonio requiere de por lo menos tres visitas previas a la casa de la novia, por parte de la familia del novio.

OBJETIVO GENERAL.

v  Conocer a la cultura mazahua.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

v  Descubrir una parte de la cultura Mazahua, las fiestas que ellos realizan.

v  Que por medio del trabajo de campo conozcamos la actividad de la agricultura.

v  Tomar una evidencia de la artesanía que ellos realizan.

CONTEXTO.

Recursos materiales.	Recursos económicos.	Recursos humanos.
Internet: para buscar información  sobre las fiestas tradicionales	Lugar de investigación: Dolores Hidalgo. 6 visitas.	Comunidad mazahua con un total de: 2000 mazahuas.
Televisión: tratar de encontrar un canal que hable sobre ellos  sus actividades productivas.	Gastos: 70$	Delos cuales serán tomados para investigación: 15 personas.
Cámara digital: tomar evidencia de cada persona, evidencia, etc.		10 adultos mayores de 70 años.
		2 adultos de 40 años.
		2 jóvenes.
		Abuelo.
Nota: las personas serán entrevistadas son de la comunidad de Dolores Hidalgo

TÉCNICAS:

·         Observación: observare que realizan como sus actividades comunes.

·         Investigare alguna de sus actividades formando parte de un grupo.

·         Entrevista (historia de vida).

·         Tomar una muestra de su artesanía.

·         Tomar evidencias fotográficas sobres sus actividades como agricultores (el cultivo de maíz).

·         Redactar un texto sobre alguna leyenda de los mazahuas.

CRONOGRAMA.

ACTIVIDADES.	MES DE MAYO.				MES DE JUNIO.			EVIDENCIAS.
	1a	2a	3a	4a	1a	2a	3ª
PORTADA.								Evidencia entregada.
FUNDAMENTACIÓN.								Evidencia entregada.
OBJETIVOS.								Evidencia entregada.
CONTEXTO.								Evidencia entregada.
TECNICAS.								Presentar muestras fotográficas y/o textuales.
CRONOGRAMA.								Evidencia entregada.
1.- OBSERVACION 2.- ACTIVIDADES COMO GRUPO.								Fotografías.
3.- ENTREVISTA REPORTE DE VIDA. 4.- ARTESANIAS.								Fotografías.
5.- AGRICULTURA. 6.- LEYENDA TRADICIONAL.								Fotografías.